ذكرت مديرة مدرسة المنار النموذجية للبنات في الشارقة، عائشة المطوع، أن مشروع «استمتع EMI» للتعلم الذكي الذي ابتكرته مجموعة من طالبات المدرسة بهوية وطنية، تحت إشراف معلمات بعض المواد، حقق نتائج ايجابية ملموسة، خلال الأعوام الأخيرة، وصلت إلى 95.3% لمستوى التمكين عند طالبات المدرسة، وفق مقياس (رأي ذوي الطلبة) للأعوام الدراسية من 2008 حتى 2014.
وقالت إن «استمتع» يقوم بتمكين الطالبات من عرض مواد المناهج الدراسية بطريقة سهلة وشيقة ومبتكرة، وذلك باستخدام أدوات التعلم الذكي، مثل أجهزة آي باد وأجهزة تابلت وغيرهما. وتابعت: "إذ تبتكر الدروس على هيئة قصص كرتونية أو عروض تقديمية تعرض بطريقة ملخصة وقريبة من فهم الطالب، ويهدف المشروع إلى تمكين الطلبة من انتاج المادة العلمية في جميع المواد الدراسية بطريقة سهلة، وتكون داخل الحصة الدراسية بإشراف معلمة المادة أو بتحويله لأداة من أدوات التقويم المستمر". وأشارت المطوع بحسب ما نقلت صحف محلية، إلى أن مسمى المشروع جاء من ثلاث كلمات تمثل الأهداف الرئيسة للمشروع، وهي (تمتع، Enjoy) و(اندفع، Motivate) و(ابتكر، Innovate). وأوضحت المديرة أن فكرة المشروع انبثقت من تمكين المتعلم وإعداده حضارياً وتكنولوجياً ليلحق بمنظومة التعلم الذاتي المستقل القائم على المتعلم الفاعل والمعلم المرشد لرفع جودة العملية التعليمية. وبينت أن المشروع يهدف إلى زرع روح الدافعية للمتعلم نحو حب العلم ورفع إنتاجيته المتميزة، وإضافة سمة المتعة في الأداء، واعتماد أسلوب التخطيط تماشياً مع رؤى الأجندة الوطنية 2021 والاستراتيجية الوطنية للابتكار، علاوة على اعتماد إطار النضج الإلكتروني في عملية تمكين المتعلمين خلال الحصص الدراسية، وكذلك استثمار الطاقات الكامنة لدى المتعلمين والمعلمين على حد سواء، واستحداث استراتيجيات تعلّم حديثة بهوية وطنية، إلى جانب البعد عن نمطية التعليم والتعلم.
